Se acerca el Día de la Matemáticas. Cada año nos planteamos trabajar un objetivo concreto y este curso, hemos querido centrar nuestro esfuerzo en la mejora del razonamiento lógico-matemático.
Pero para conseguirlo, hemos decidido apoyarnos en un juego milenario, un auténtico juego-ciencia: el ajedrez.
El ajedrez no solo sirve para el entretenimiento; es una herramienta educativa que favorece el desarrollo del pensamiento lógico, la planificación, la anticipación y la resolución de problemas. A través de este juego, queremos que nuestros alumnos aprendan a pensar antes de actuar, asuman sus errores, cultiven la reflexión , y en última instancia, tomen decisiones desde un sentido crítico, táctico y estratégico, tanto dentro como fuera del tablero. Porque, como decía Benjamín Franklin: ”El ajedrez no enseña solo a mover piezas, sino a pensar antes de mover”. En una sociedad dominada por la inmediatez, la distracción y el estímulo de la imagen, el ajedrez tiene enormes ventajas para el razonamiento pausado y pautado, es decir, nos enseña a detenernos, observar, analizar y decidir con calma.
“El ajedrez es un gimnasio de la mente”
Aprender jugando es mucho más divertido y, además, jugar al ajedrez nos permite mejorar habilidades como: la atención, la memoria, la concentración y el pensamiento matemático. Eso es lo que queremos que suceda en nuestro cole. Por este motivo, hemos invitado a nuestros alumnos de Primaria y Secundaria a poner en marcha su mente. Cada dos semanas, durante el recreo, encontrarán unos retos de ajedrez para resolver y una caja en la que podrán su respuesta.
Hemos querido ponerle un nombre a nuestro rincón, uno que nos recuerde al ajedrez y nuestra intención de activar el pensamiento. Por eso lo hemos llamado: “Piensa en Jaque”.
Quien consiga resolver los retos que vamos a plantear ganará un premio: un ajedrez muy especial. Es único, no lo podrán encontrar en ninguna tienda, porque lo hemos elaborado en el colegio con la impresora 3D: un ajedrez Pokémon.
Y, así como ocurre con el peón que camina por el tablero, pretendemos que nuestros alumnos usen su mente para el cálculo, la táctica y la estrategia. La comprensión misma de este juego ciencia es tan solo un hermoso pretexto para razonar mejor.
Además, aprenden que, a veces, para conseguir algo, hay que esforzarse, observar con atención y poner en marcha el pensamiento. Pero, como le decimos a ellos, ánimo, ¡¡el poder está en vuestra mente!!
